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通院中英合作办学项目成功召开2024-2025学年春季学期教学反馈座谈会

发布时间:2025年07月14日 18:50 浏览:

(通讯员 李茜璞)为全面了解本学期的整体教学情况,深化教育教学改革,推广优秀教学经验,切实提升核心课程的教学质量,完善服务管理机制,2025年7月7日,金沙娱乐场app 中英合作办学项目会议在北校区主楼二区207会议室顺利开展,参加本次活动的有金沙娱乐场app 教学副院长顾华玺、中英合作办学项目中方主任田斌、副主任承楠、任课教师、辅导员,以及中英合作办学办公室干事,会议由项目主任主持。

 

教学副院长顾华玺教授首先充分肯定了全体任课教师及管理团队在过去一学期的辛勤付出与取得的扎实成效,强调中英项目已成为学院国际化人才培养的重要标杆。面对全球科技竞争新态势与产业升级新需求,项目需进一步强化“立德树人根本任务”,深度融合中英双方优质资源。他鼓励教师积极投身教学改革与课程创新,充分利用项目平台申报高水平教改项目,深化“科研反哺教学”,持续凝练具有显著辨识度的中英合作办学特色,合力塑造卓越品牌形象。同时,他要求管理团队持续优化教师管理与服务保障机制,构建更完善、更高效、兼具中国特色与国际视野的教学质量监控体系。

项目主任田斌教授就教学核心环节提出具体要求。他重申了课堂教学规范、过程性评价实施、实验考核方式和评分标准、助教工作安排、学术诚信问题及国际化教学标准对接的重要性。

中英班每学期定期进行教师教学问卷调查,为学生提供反馈途径,以掌握教师教学的真实状况,进一步强化学校的规范管理,提升合作办学的水平及可持续发展能力。项目副主任承楠依据问卷调查结果,宣布了本学期最受学生欢迎的三位教师:王涛、董丽华、朱诚。

各年级辅导员代表学生对教学模式、课程内容、考核方式、学习资源、课程衔接等方面做出反馈。建议教师全英文课程应适当放慢语速;提前提供课程重点提纲和推荐书籍;高年级课程由于难度较大希望增加习题课和集中答疑课。

任课教师们依次分享了本学期教学工作的总结与反思。大家普遍认同项目国际化平台的价值,并围绕提升教学质量提出了诸多建设性意见,包括:进一步拓展课程内容的交叉性与前沿性、加强学风建设与学术引导、丰富教学手段、优化考核评价机制以更全面衡量能力、积极打造精品课程,以及呼吁更新升级实验教学软硬件设施以支撑创新实践。

项目办公室主任施梦茹汇报了本学期助教工作情况。他介绍了助教的选聘标准、日常职责履行情况及学生对其工作的评价反馈,宣读了每个年级综合评分最高的助教,并鼓励优秀助教能够长期担任中英班课程助教。

本次座谈会立足实际,聚焦问题,凝聚共识,成效显著。它不仅是对上一阶段教学工作的全面梳理与反思,更是明确未来改革方向、汇聚集体智慧、激发创新动力的关键一步。金沙娱乐场app 中英合作办学项目全体成员将继续秉持“以学生为中心、以质量为核心”的理念,充分利用两校在人才培养方面的优势,不断引进优质资源,提高办学水平,完善教学质量监控机制,为培养更多具有全球胜任力的拔尖创新人才而不懈奋斗。



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